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神话是人们理解世界的一种尝试，只不过我们的祖先对世界的诠释还没有科学的依据而已，他们对自然现象的解释一大半来自于想象力，丰富的想象让他们能够在每种自然现象后面加上人的因素，以此形成故事和传说，而不仅仅是对现象的客观描述。书写神话的先人们总是对真实的事件进行加工，在他们眼里，神奇和美妙的事情在世界中不断的上演，善与恶在天空中翱翔、在水里穿梭、在森林里争斗，他们用讲述成百上千个神话来描述他们所接触的世界。
阅读名著应该成为青少年生活中触手可及的一部分，如同食品、玩具、游戏、游乐场之于他们一样，是满足孩子们天性之一的正常需要。这些读物，需从孩子能够适应的角度出发，正如身体对所需的食物进行智能选择，在当前，许许多多的经典名著暂时还不应该出现在他们的视野，因为孩子还没有理解它们的能力。
童话应该是属于孩子们并且是在他们所能理解范围内的读物。这不仅仅因为童话是专门给孩子们的文学形式，还因为童话是人生课堂里提供给孩子的教课书中最至关重要的一课。从终极重要性上来说，它超越了数学、文法、地理和科学指南，因为，如果没有想象力的帮助，这些书孩子们将无法理解。