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《唐诗鉴赏》采录唐、五代139位作家的诗歌作品326首，其中五代作家3人，作品3首。本书中作家的排列，先以其主要活动年代归某一历史朝代。在同一朝代中，以生年先后为序。生年无考者，则以其主要活动年代量情插入。同一作家的作品收录两篇以上者，尽可能按有关总集或个人别集的顺序排列。无名氏的作品则依其在有关总集中的位置加以处理。本书每一篇作品均在时代及作者前列出两个字的概括话，用以概括所写内容，另有内容、特色、注释、赏的等栏目。对典故和难懂的字句，一部分在注释栏目中加以解释，另一部分随文串解；以赏析为重点，一作品一赏析。选出的佳句以突出形式摆放，一目了然。还列有部分作者的逸疗。书附有佳句索引和事类索引，以适应多方面的需要。事类索引即内容分类索引，便于检索比较本书中同样内容的作品在艺术上的异同和得失。佳句索引有助于把握本书诗歌中的佳句。
本书采录唐、五代139位作家的诗歌作品326首，其中五代作家3人，作品3首。本书中作家的排列，先以其主要活动年代归某一历史朝代。在同一朝代中，以生年先后为序。生年无考者，则以其主要活动年代量情插入。同一作家的作品收录两篇以上者，尽可能按有关总集或个人别集的顺序排列。无名氏的作品则依其在有关总集中的位置加以处理。本书每一篇作品均在时代及作者前列出两个字的概括话，用以概括所写内容，另有内容、特色、注释、赏的等栏目。对典故和难懂的字句，一部分在注释栏目中加以解释，另一部分随文串解；以赏析为重点，一作品一赏析。
如果能利用少年儿童的黄金时期，有选择地给他们诵读一些经典之作，借由先哲的风范，熏习我们的子弟，引用圣贤的智慧，教导禀性淳良的孩子。那么，'少成若天性，习惯成自然'，日积月累，必将奠定孩子一生融入社会、生活幸福、事业大成的基础。
本套丛书本着由浅入深、循序渐进的原则，逐步引导青少年学习国学，掌握国学，热爱国学，直至将其发扬光大，辉耀千古。它是青少年学习国学的版本，非常适合各级图书馆收藏和陈列。
如果能利用少年儿童的黄金时期，有选择地给他们诵读一些经典之作，借由先哲的风范，熏习我们的子弟，引用圣贤的智慧，教导禀性淳良的孩子。那么，少成若天性，习惯成自然，日积月累，必将奠定孩子一生融入社会、生活幸福、事业大成的基础。
本书为传统知识普及读物，分为论语心得、三字经品读、千字文解读、唐诗鉴赏等多方面内容，是青少年读物。
本书为传统知识普及读物，分为论语心得、三字经品读、千字文解读、唐诗鉴赏等多方面内容，是青少年读物。