太古异兽利爪捏碎诸天星辰，域外邪族发出惑乱众生的嘶鸣，黑暗深渊中的妖魔睁开了邪异的血瞳，远古诸神从沉睡中苏醒。这是一个大争之世！人族强者以利剑问鼎苍穹，在诸天万族中挺起不屈脊梁！楚剑秋偶得混沌天帝诀，从微弱中崛起，踏上万界征程。一念崩星海，一念裂苍穹。一念诛妖鬼，一念葬神魔！俯瞰诸天神域，谁敢争锋？这，就是天帝之威！

爹爹不疼，姥姥不爱的富家子，被所有人抛弃，浑浑噩噩的混着日子。 一次香艳的阴谋，毁了他的一生。 这一切，都要从一款跨时代的三国游戏开始。 游戏中，他机缘巧合的转职成野人，独占神农架，坐拥神农谷，建城争霸！ 这里有名震天下的历史武将，艳绝当代的历史美女，他该何去何从？ 新书：《万古武神》求支持

张小强是个小人物，本是一名混吃等死的小吊丝，宅在家里的他，躲过丧尸病毒的首次爆发，看到同住一个小区的邻居变成丧尸，他感受到了无边的恐惧，他在人吃人的末世中孤独求生，最后受尽孤独折磨的他，拿起了自己的装备，走向了外面狼烟滚滚的世界。 他以顽强不死的蟑螂为榜样，因为蟑螂会在末世的夹缝里活下去，直到夹缝再也容不下他。 他在残酷的末世离，绞尽脑汁，做陷阱，建基地，抗尸潮，与人斗，与天斗.

第一个故事：爆娇狗皇帝×咸鱼苟皇后（已完结）第二个故事：忠犬甜心低音炮杀手×养猪能手生活技能全满软妹（已完结）第三个故事：进化型怪物男×火锅味小白龙大妹子（已完结）第四个故事：穿越天然系偶像×穿越撕逼系毒唯（已完结）第五个故事：女装大佬技术好×人皮话多凑活过（已完结）第六个故事：真香部落族长×重生和亲公主（已完结）第七个故事：冷峻学霸竹马哥哥×自带恐怖片氛围硬大佬（已完结）

一个年仅八岁的孩子名叫曹学坤，他通过科举考试被康熙钦点为状元，这是有史以来年纪最小的状元。 又通过康熙摆琼林宴受官大钦差，代天巡抚。 我们的故事就从他被封为大钦差开始了，欢迎大家的观看。

世界医王秦超为救恩师，在中海市布局三年。医道圣手泡绝色，诡异奇术玩佳人。一念正义扶贫弱，杀意一起为佳人。且看一代医王如何在繁华都市中玩出属于自己的精彩人生。

为顺应中国基础教育第八轮课程改革的新趋势，江苏省中小学教学研究室确立了课程教学改革重大研究项目——“学科核心素养与关键能力研究”。经过多年的努力，目前，新课程的评价理念已经深入人心，江苏省义务教育阶段学生学业质量监测工作也获得了预期的成果，初步构建了学科核心素养与关键能力评价框架。本书是初中语文学科核心素养与关键能力研究项目组历经数载研究的成果，其中有理念的阐释、框架的建构、内容的解读以及评价展望等。该书以核心素养与关键能力为视角，依据《义务教育语文程标准（2011年版）》，结合江苏省义务教育初中语文学业质量监测数据，针对初中语文教学实际，作出客观评价与分析，并提出切实可行的教学建议，旨在为一线教师提高语文教学质量提供参考。

本书是“初中英语核心素养与关键能力研究”项目组历经三年的研究成果。从最初的框架构想到现在即将出版，本书成稿的过程就像乱岩中间的流水，跌宕起伏，几经弯转，终达目的地。直至今日，项目组依然不断地在探寻中追问，在实践中求解。客观地讲，作为一项极具前瞻意义及指导价值的项目，也许还没有到果熟蒂落可供分享的时候，但即便是一个发育不全的小孩，其诞生也将会带来莫大的欣喜。为此，我把自己对项目研究的认识以及项目研究所给予我的感想做些个人表达，以期待获得更多教育同仁的同感，获取更多开展好这项工作的信心。

本书是“初中数学学科核心素养与关键能力研究”项目组历经数载的研究成果，其中有理论的探寻、问题的探究，还有实践的探索。本书以核心素养与关键能力为视角，依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，结合十多年来江苏省义务教育阶段学业质量监测数据，对初中数学核心素养作出了内涵界定和水平划分，对测试数据进行深入的分析和解读，并结合当下江苏省初中数学教学实际，提出切实可靠的教学建议，旨在为一线教师改进数学教学提供参考。

本书是“初中生物学科核心素养与关键能力研究”项目组历经数载的研究成果，其中有理论的探寻、问题的探究，还有实践的探索。该书以核心素养与关键能力为视角，依据《义务教育生物学课程标准（2011年版）》，结合十多年来江苏省义务教育阶段学业质量监测数据，对测试数据进行深入的分析和解读，并结合当下江苏省初中生物学教学实际，提出切实可行的教学建议，旨在为一线教师改进生物学教学提供参考。