“学生明白了，谢谢郎老师的指点。”陈凤抱拳致谢后从演武场离开，平常他与洪水斌的对战可能由于实力相仿从来没有意识到这个问题，今天遇上实力超强的何老师才暴露出来，看来今后又有了努力的方向。

    陈凤险些伤到郎老师的表现让剩下的学生跃跃欲试，轮番上阵发挥各自的特点，让郎老师收获了不少的惊喜，最后只剩下南宫梦蝶还未上场了。

    南宫梦蝶所使用的回旋镖是整个战斗机甲系里最特别的，每个学生心中都想知道她到底能练到什么程度，心中终于轮到她上场皆打起精神看向练武场。

    南宫梦蝶不负众望，拿起两枚木质回旋镖轻飘飘的跃上演武场，对郎老师鞠躬：“学生南宫梦蝶，使用回旋镖，请郎老师赐教。”

    郎老师看着南宫梦蝶手中的回旋镖，略有所思：“南宫家族也是个武学世家，想必家中有腿功与回旋镖结合之法？”

    “是的郎老师，我正是按照家族典籍中教授的方法训练。”南宫梦蝶恭敬的回答道。

    “那便开始吧！”郎老师再次率先出招，如同对待大多数学生那样，还是同样一剑直直刺向南宫梦蝶的面门。

    南宫梦蝶不退反进，将双手上的回旋镖全丢向郎老师，丝毫不惧的迎面而上。

    郎老师侧身躲过回旋镖的攻击，同时自己的攻击也被破坏，刚调整好姿势南宫梦蝶已经杀到他面前，扬起大长腿就往郎老师的脸上招呼。

    郎老师临危不乱，把手中木剑侧翻放到面前，南宫梦蝶不能眼睁睁看着自己的小腿撞上木剑，立刻变为回旋踢转向攻击郎老师的腰间。

    这个举动早在郎老师意料之中，手中木剑顺势下挥再次挡住，就在其他学生以为他要反客为主开始攻击时，突然跳起横着身体临空旋转起来，原来后方的回旋镖飞过一段距离后又转回来，郎老师早就算好时间躲避开这次的攻击。

    南宫梦蝶没有用手接下回旋镖，而是临空飞踹又将回旋镖向郎老师踢去，郎老师也不继续后退一个前滚翻又来到南宫梦蝶面前，在她落地之前率先使出扫堂腿，意图打乱南宫梦蝶的下一步动作。

    南宫梦蝶脸上波澜不惊，没有改变下落的姿态并一脚踩向郎老师伸出的右腿，郎老师觉得硬拼不合适放弃攻击，后退几步再用一个侧身闪过回归的回旋镖攻击。

    南宫梦蝶用旋转动作化解落地的冲击力，同时借助转身的时机收回回旋镖并再次掷出，郎老师也一边闪避一边重新贴近南宫梦蝶。

    南宫梦蝶独特的战斗方式还有郎老师恰当的应对策略，让战斗机甲系的学生们看的大呼过瘾，陈凤把自己代入到郎老师的位置发现根本没有破解之法，更加期待郎老师会如何摆脱困境。

    郎老师数次逼近南宫梦蝶却总被返回的回旋镖逼开，心中已想出破解之法，趁南宫梦蝶一时跟进不及时，出剑刺中一只回旋镖手腕微微转动，只见这只回旋镖神奇的在木剑顶端跟随着移动。

    郎老师舞动几下用木剑把回旋镖往外一甩，它就像只听话的宠物一般朝另一只正要返回的回旋镖冲去，只听一声轻微的碰撞两只回旋镖互相抵消跌落在地。

    不给南宫梦蝶捡回回旋镖的机会，郎老师靠近南宫梦蝶进行贴身短打，不让她运用起长腿的攻击范围优势，在令人窒息的攻势下南宫梦蝶只能束手就擒。

    当郎老师的剑又一次落在南宫梦蝶的脖子上，练武场上胜负已分，南宫梦蝶长长吐了一口气：“我还以为郎老师要花更多的时间才能破解我的攻击。”

    郎老师收回剑，将地上的两只回旋镖挑起细细的看着：“南宫梦蝶同学的战斗方式非常新颖也非常犀利，如果完善下去我认为没有多少人能抵挡。现在我说说你两个需要提升的地方，第一保护好你的回旋镖，若是被对手破坏了回旋镖你的很多攻击方式就没法再使用；第二注意与对手拉开距离，你的腿功既是优势也是劣势，在一定距离范围下可以造成很大麻烦可被近身后很容易被压制。希望你能注重这些方面的练习。”

    “我也意识到这些问题，现在正在努力尝试做出改变，只不过短时间内没有什么特别好的方法。”南宫梦蝶有些愁眉不展，郎老师指出的问题很正确，但她却无法很好的去完善。

    郎老师同样也没有更好的建议：“或许哪天你有机会真的得去求教武神一番，他绝对能给你中肯的答案。”

    听到郎老师再一次提及武神，或许真的如他所说武神知晓各种武技的训练之法，南宫梦蝶心中暗暗下定决心，今后一定要找武神好好请教。

    虽然与每名学生的交手都没有花费太多时间，但是连番对决期间郎老师也是要休息的，再者全班共有49个学生，结束与南宫梦蝶的战斗后到现在已经临近下课，这么点时间郎老师也不想再利用：“已经这个点了你们就是再分组练习也没什么意思，解散下课吧，记住我跟你们说的需要注意的地方还有观察别人战斗的经验，回去给我好好用心琢磨。”

    事关自己实力能否提升的关键，学生们都不敢大意，郑重的说了声郎老师再见后各怀心事离开教室。

    郎老师站在练武场看着他们离去回想往届教过的那些学生：“这一届学生有太多个好苗子，平均素质如此之高胜过以往任何一届，短时内涌出这么多天才难道意味着乱世将启？”

    郎老师越想越觉得不寒而栗，关闭格斗教室的房门后来到潘校长的办公室，汇报了自己的想法：“潘校长，我觉得这一届学生的天赋非常高，已经出现好几个可以成为古神兰共和国国支柱的好苗子，这在以往是不可想象的，让我觉得情况有点不对劲。”

    (本章完)

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