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倾国之姿的南明雨燕：“蝶儿妹妹，我们南明家的落败，祖父的惨死，全是因你癞蛤蟆想吃天鹅肉，肖想了不该想的人，你可知错？”
镇南王嫡子叶修：“区区下贱商家女，草鸡似的人，居然妄想一步登天做那九天之上的真凤？”
……
千年修为，只因心魔一朝陨落。
南明蝶：“我没死，重生到十六岁悲剧还未发生的那天。”
……
“我回来了，前世害我之人，你们，准备好了吗？”
……
重生一世，手刃仇人，除尽心魔，重踏仙途，恣意于九天之上……
随着我国研究生教育规模的扩张，结构问题日渐凸显，加快研究生教育结构调整已经成为我国高等教育发展的战略重点，而学位与研究生教育制度的变革与创新是实现结构优化的关键。本书以新制度主义中组织分析的相关理论为基础，突出制度分析，在制度变迁、体制变革、组织发展与教育结构调整的互动框架下，梳理我国学位与研究生教育制度变迁的过程，从组织视角分析制度变迁对研究生教育结构调整的影响，阐释了我国研究生教育结构的调整机制，并进一步在“多元主体协同治理”语境下探索我国研究生教育结构的主动适应性机制。