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作者:冯志远
书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。
作者:
哈佛毕业生们在各个领域用超凡的智慧与能力影响着世界。不是人人都能够进入哈佛大学,但哈佛的精神是可以学习的,哈佛财富精英们的成功方法更是可以借鉴的。本书作者花费大量时间和精力搜集资料并撰写了这本书,通过对哈佛大学近年来极具影响力的财富精英们认真分析总结,从性格、特质、能力、情商、财商、人脉等角度出发,将他们的智慧、经验、方法等浓缩在这本书中,引导读者通过学习这些顶尖人物的思维和行为模式来改变自己的人生。
作者:竭宝峰 于永芳
人生不能没有欢笑,笑是人类共同的语言。不论什么肤色, 什么民族,什么国家,使用哪一种语言,笑都是表示善意,表示友好,表示合谐的通用表情。
作者:竭宝峰
让我们一起踏上课外阅读的方舟,撩拨心灵的自我,感受你我的美丽生活,一起找寻生命中那美丽的故事。
作者:
培根说:“用伟大人物的事迹激励青少年,远胜于一切教育。”为此,本书精选荟萃了古今中外各行各业具有代表性的有关名人,其中有政治家、外交家、军事家、谋略家、思想家、文学家、艺术家、科学家、发明家、财富家等,编成了《著名政治家成才故事》《著名外交家成才故事》《著名军事家成才故事》《著名谋略家成才故事》《著名思想家成才故事》《著名文学家成才故事》《著名艺术家成才故事》《著名科学家成才故事》《著名发明家成才故事》《著名财富家成才故事》等书,阅读这些名人的成长故事,能够领略他们的人生追求与思想力量,使我们受到启迪和教益,使我们能够很好地把握人生的关健时点,指导我们走好人生道路,取得事业发展。
作者:竭宝峰
快乐阅读,陶冶心灵,这对于提高广大中小学生的阅读写作能力,培养语文素养,促进终身学习等都具有深远的意义。现代中小学生不能只局限于校园和课本,应该广开视野,广长见识,广泛了解博大的世界和社会,不断增加丰富的现代社会知识和世界信息,才能有所精神准备,才能迅速地长大,将来才能够自由地翱翔于世界的蓝天。
作者:竭宝峰
名人从芸芸众生中脱颖而出,在实现他们较高人生追求的过程中所表现的辛勤奋斗和顽强拼搏精神正如爱默生所说:“伟大人物最明显的标志,就是他们拥有坚强的意志,不管环境怎样变化,他们的初衷与希望永远不会有丝毫的改变,他们永远会克服一切障碍,达到他们期望的目的。”
作者:萧 枫
书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。
作者:刘烨
不要羡慕成功者的财富,真正要羡慕的是使他们拥有财富的素质。
作者:冯志远
我们特地编辑了这套“启发青少年的成功故事”丛书共3册,分别是:《启发青少年的励志故事》、《启发青少年的财富故事》和《启发青少年的智慧故事》。本套丛书内容全部精选当代相应的美好故事,用动人的情节指导青少年正确对待成功,并根据具体思想内涵进行相应归类排列。为了帮助青少年理解,我们还在每个故事的结束,配上简明扼要的心灵感悟文字,使其在欣赏故事的同时,受到启发,励志奋进。 我们特地编辑了这套“启发青少年的成功故事”丛书共3册,分别是:《启发青少年的励志故事》、《启发青少年的财富故事》和《启发青少年的智慧故事》。本套丛书内容全部精选当代相应的美好故事,用动人的情节指导青少年正确对待成功,并根据具体思想内涵进行相应归类排列。为了帮助青少年理解,我们还在每个故事的结束,配上简明扼要的心灵感悟文字,使其在欣赏故事的同时,受到启发,励志奋进。
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