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始予出自南閩。遠歸江表。分甘與艸木俱腐。誅茅城山。以尚書孫公仲益所書雲臥菴字而揭焉。公又以詩見寄。有身世兩相摺ｋ呴f臥不飛之句。葢其知予者也。山頂高寒。非老者所宜。八見青黃。病隨日生。繇是徙居曲江之感山。年運既往。與世日益疎闊。順時制宜。以待溢然。或逃可畏之暑於松塢。或暴可愛之日於茆簷。身閒無事。遇賓朋訪。無可藉口。則以疇昔所見所聞公卿宿衲遺言逸跡。舉而資乎物外談笑之樂。不二三子剽聞。而耳亦熟矣。遂相與記諸。以雲臥紀談名之。然予所談。未必世之贒者以為善。令會稡成編。無乃重予之歟。若夫文字性空。言語道斷。以予終日談為未談。則庶幾焉。
愚以倦遊。歸憩羅湖之上。杜門卻掃。不與世接。因追繹疇昔出處叢林。其所聞見前言往行。不為不多。或得於尊宿提唱．朋友談說。或得於斷碑殘碣．蠹簡陳編。歲月浸久。慮其湮墜。故不復料揀銓次。但以所得先後。會粹成編。命曰羅湖野錄。然世殊事異。正恐傳聞謬舛。適足滓穢先德。貽誚後來。姑私藏諸。以俟審訂。脫有愽達之士。操董狐筆。著僧寶史。取而補之。土苴罅漏。不為無益云爾。
根据儿童的年龄与学习能力，本丛书共分为8册。书中配有迷宫、图案、推理等简单有趣的游戏内容，极大地激发儿童的学习热情。本丛书包括学龄前儿童（3-6岁）入学前需要接触的数学知识，内容丰富，创意十足，非常适合作为学龄前儿童的数学启蒙教材。构成与特征：1）通过连线、比较、配对、对比各种图形等方式培养儿童的数学思维方式。结合图画学习1-10的数。2）学习个数、大小数、序数、中间数，理解数字与个数的关系。掌握5以下的加减法。3）通过序数与增减来掌握一位数的加减法。能够准确读出并运用32以内的序数。通过比较数字大小巩固对数字的认识。4）对数学的基础知识与原理的进一步理解能让判断力得到进一步发展。本册将以20-50范围内的加减法为基础进行更为深入的数学学习。5）认识100以内的序数，掌握无进位的两位数加减法。6）提高计算能力，掌握无进退位的加减法并以此为基础学习10的补数，反复练习，掌握进退位。7）理解余数的概念，学会列出加减法等式，掌握3个数字的加减法。8）以小学一年级数学教材为基础，让孩子消除对数学的恐惧感，增强自信心。
根据儿童的年龄与学习能力，本丛书共分为8册。书中配有迷宫、图案、推理等简单有趣的游戏内容，极大地激发儿童的学习热情。本丛书包括学龄前儿童（3-6岁）入学前需要接触的数学知识，内容丰富，创意十足，非常适合作为学龄前儿童的数学启蒙教材。构成与特征：1）通过连线、比较、配对、对比各种图形等方式培养儿童的数学思维方式。结合图画学习1-10的数。2）学习个数、大小数、序数、中间数，理解数字与个数的关系。掌握5以下的加减法。3）通过序数与增减来掌握一位数的加减法。能够准确读出并运用33以内的序数。通过比较数字大小巩固对数字的认识。4）对数学的基础知识与原理的进一步理解能让判断力得到进一步发展。本册将以20-50范围内的加减法为基础进行更为深入的数学学习。5）认识100以内的序数，掌握无进位的两位数加减法。6）提高计算能力，掌握无进退位的加减法并以此为基础学习10的补数，反复练习，掌握进退位。7）理解余数的概念，学会列出加减法等式，掌握3个数字的加减法。8）以小学一年级数学教材为基础，让孩子消除对数学的恐惧感，增强自信心。
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