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作者:张光、 赵龙
写话,就是用笔说话!小朋友,快来随我一起走进有趣的写话世界吧!看!牵牛花像一只只快乐的小喇叭,小露珠在嫩绿的叶子上滑滑梯,萤火虫提着灯笼在寻找着什么。听!早起的鸟儿在唱歌,小雨点儿“哗哗哗”在给绿叶洗澡,青蛙们穿着燕尾服在大荷叶上“呱呱”地演奏着。还有,果子熟了,散发出浓浓的香味,糖醋排骨酸酸甜甜的,薯片香香脆脆的,冰激凌冰冰凉凉的,一直甜到心里。小朋友,如果你觉得这些还不够,那么展开你想象的翅膀。看!天上那一片片白白的云朵是不是像大团大团软绵绵的棉花糖?快落山的太阳是不是变成了红红的圆圆的橘子?在你丰富的想象天地里,还会更神奇!鱼儿可以在天上飞,鸟儿可以在水里游,花儿可以和虫子作战…… 快乐写话的大门已经悄悄打开了,小朋友,快进来吧!拿起你的笔,写出你眼中、心中那个美丽而神奇的世界。 为了帮助你更快地走进写话大门、享受到写话的乐趣,我们编写了这套作文起步辅导书,书中生动的范文能开阔你的视野,有趣的练习能激发你的兴趣。读读这些书,你会发现,写话原来是这么简单、这么有趣!愿这套精美的图书为你的童年再增添一抹动人的色彩,让这套可爱的图书陪伴你走好学习作文的第一步!
作者:张光
《小学生趣味成语故事》不是简单的故事罗列,而是将学和用结合起来,对成语故事进行分类编排,每个故事前有近义词、反义词,后有用典和例句。每一章的末尾,还设有“成语小学堂”“成语练功房”“成语乐翻天”三个栏目,拓展成语数量,练习成语造句,通过有趣的成语游戏掌握更多成语,大大增强学习的效果。
作者:张光、 赵龙
写话,就是用笔说话!小朋友,快来随我一起走进有趣的写话世界吧!看!牵牛花像一只只快乐的小喇叭,小露珠在嫩绿的叶子上滑滑梯,萤火虫提着灯笼在寻找着什么。听!早起的鸟儿在唱歌,小雨点儿“哗哗哗”在给绿叶洗澡,青蛙们穿着燕尾服在大荷叶上“呱呱”地演奏着。还有,果子熟了,散发出浓浓的香味,糖醋排骨酸酸甜甜的,薯片香香脆脆的,冰激凌冰冰凉凉的,一直甜到心里。小朋友,如果你觉得这些还不够,那么展开你想象的翅膀。看!天上那一片片白白的云朵是不是像大团大团软绵绵的棉花糖?快落山的太阳是不是变成了红红的圆圆的橘子?在你丰富的想象天地里,还会更神奇!鱼儿可以在天上飞,鸟儿可以在水里游,花儿可以和虫子作战…… 快乐写话的大门已经悄悄打开了,小朋友,快进来吧!拿起你的笔,写出你眼中、心中那个美丽而神奇的世界。 为了帮助你更快地走进写话大门、享受到写话的乐趣,我们编写了这套作文起步辅导书,书中生动的范文能开阔你的视野,有趣的练习能激发你的兴趣。读读这些书,你会发现,写话原来是这么简单、这么有趣!愿这套精美的图书为你的童年再增添一抹动人的色彩,让这套可爱的图书陪伴你走好学习作文的步!
作者:张光、 邵林永
《别怕作文:小学生看图说话写话(小学1-3年级适用 彩图注音版)》主要收录了家乡的小河、海上日出、看海去、植物园的四季、大白鸭、小乌龟、可爱的仓鼠、水仙花、小金鱼、调皮的小猫、未来的笔、会上课的机器人、神奇的伞、撑伞的鱼儿等内容。
作者:张光、 赵燕丽
对于初学写作的孩子来说,重要的不是写得多好,飞得多高,而是如何能轻轻松松,快快乐乐,写着玩,玩着写,在不知不觉中写出自己的生活,走进写作的大门。不是按固有的模式写,而是自由自在地写:不是迫于无奈地写,而是超级享受地写。让他们从流淌的文字中享受到生活的乐趣,享受到表达的乐趣。所以在孩子初学写作之时,老师和家长不要急于规范他的写作内容,也不要急于教给他写作的技巧,而是保护孩子写作的热情,激发孩子写作的兴趣,让他敞开心扉,放开手脚,无拘无束地说,轻松快乐地写。如果我们在孩子习作的初始阶段摒弃了主题、内容、语言、字数等方面的诸多限制,用心去倾听孩子童稚的表达,用爱去呵护孩子个性的流露,孩子就会回报给我们一个充满想象力和创造力的瑰丽世界。