tip:小说 + 作者名 搜索更精准
作者:李晓晴
本书是一本消除父母与孩子冲突对抗,教会父母与孩子亲密合作的指导书。本书的作者身为一个教育工作者、心理咨询师和有着近十年家教实战经验的妈妈,对幼儿心理和青春期心态有着全面而深入的研究。   读过之后,身为父母的你可以轻松解读孩子的心理规律和秘密,根据孩子在不同阶段的心理特点,诠释问题实质,给出解决办法。
作者:梁秋丽
好奇心是孩子成长的原动力。历史上许多重大的发现、发明都与科学家们小时候的好奇密不可分,例如:一个成熟的苹果掉落在地上,引起了牛顿的注意,从而成就了伟大的“万有引力”定律。水沸腾时将壶盖顶起来的现象,就引起了少年瓦特的好奇,这才有了日后的蒸汽机,才有了工业革命的迅猛进程。这种例子在科学史上数不胜数。喜欢追问是孩子的一种天性。每个健康的孩子心里都会有许多的为什么。很多时候孩子的问题不但多、而且杂,年轻父母常常会觉得防不胜防,甚至会感到尴尬,不知所措。于是如何科学地回答这些“童言”将是每一位父母所面临的首要问题
作者:黄秀兰
书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。
作者:
蒙台梭利认为,每个孩子都需要去观察,对外界作出反应,去学习,去集中注意力,甚至让自己独处。为此,蒙台梭利一直致力于打破已有的教育传统,寻求了解孩子和爱孩子的新方法。在本书中,她描述了孩子的特性,传授了如何更充分地唤起孩子学习热情的方法。正如蒙台梭利所言:“即便是对那些非常幼小孩子的教育,我们的目的不应是为他们上学准备,而是为了他们的生活。”
作者:学习小组
文体激趣:童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱,让他们对童话及作者安徒生进行介绍,进而让他们在初步掌握文体特点的基础上展开本课的学习。
作者:
孩子就像一本难以读懂的“无字书”。很多父母在孩子的诸多问题面前常常不知所措,困惑不已。其实,只要做父母的注意观察孩子的一举一动,了解他们的内心世界,就不难明白孩子的一些行为与问题。也就知道该如何去教育自己的孩子了。用一句更为贴切的话来说就是,了解孩子是教育孩子的前提。 因此。在与孩子共同生活的过程中。父母如果能够做到全面了解孩子的各种状态。认真体会孩子的各种心态,仔细考虑孩子的各种要求。并且能够总结孩子的过去。把握孩子的现在,规划孩子的未来,就有助于父母更好地与孩子沟通。从而更好地成就孩子。
作者:刘烨
这本书是关于父母教育孩子的一本不可多得的好书,内容丰富充实,讲理晓畅易懂,逻辑简洁清晰,很值得父母们一读。
作者:仓南
作者:萧枫
汤姆在随老板旅行时,仙女给了他一个启示:“那些希望干净的人,他们会干净的;而那些希望肮脏的人,他们就会肮脏。”这是故事中最经典的一个警句。
作者:
曹文轩序言,阐释“青铜葵花”这一奖项的内涵和意义,感受什么是真正的优秀的儿童文学;优秀成人文学作家创作的儿童文学作品,感受纯文学的魅力和震撼;葡萄园、豆角架、小河、树林、花花草草、虫鱼鸟兽,诗意悠长的田园生活画卷……养蜜蜂、挖泥巴、捕鱼卖鱼、做金箍棒……充满童真童趣的乡村生活。美好的这一切也被不好的东西慢慢侵蚀,甚至要离我们远去,快乐中生有失落和感怀……真正优秀的儿童文学总是充满向善和向上的力量,就像作品中的留守儿童泥孩子,最终会得到父母从远方寄来的书包……让我们跟随《泥孩子》,回到乡村,回到现实,去寻找和感悟那份美好。