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作者:姜忠喆
历史是一面镜子,任何一个国家和民族都注重用自己的历史教育和鼓励人民,特别是青少年。历史本来是很生动的,现代汉语中有不少词语。特别是成语典故,多半出自各种历史书籍。而现在的孩子很容易被表现形式丰富的西方现代文明“格式化”,对历史知识却产生抵触情绪,这不能不让关注子女成长、渴望孩子成为栋梁之材的家长们为之担忧。在高科技发展的今天,了解和继承本民族很好的文化传统,对于中国青少年树立民族自尊心、自信心仍是非常必要的。
作者:姜忠喆
历史是一面镜子,任何一个国家和民族都注重用自己的历史教育和鼓励人民,特别是青少年。历史本来是很生动的,现代汉语中有不少词语。特别是成语典故,多半出自各种历史书籍。而现在的孩子很容易被表现形式丰富的西方现代文明“格式化”,对历史知识却产生抵触情绪,这不能不让关注子女成长、渴望孩子成为栋梁之材的家长们为之担忧。在高科技发展的今天,了解和继承本民族很好的文化传统,对于中国青少年树立民族自尊心、自信心仍是必要的。
作者:林汉达,曹余章
作者:鸿恩
中华文化源远流长,历史作品浩如烟海。对于家长来说,如何能在众多的作品中选出精品,让孩子在轻松愉快的心情下掌握知识是一个很重要的问题。因此鸿恩主编了本书,全书以时间为序,按照历史朝代分期,以故事形式精彩扼要地讲述了中国历史演进过程,精心选配了数百幅内容涵盖面广、表现形式丰富的图片,包括出土文物、历史遗迹、战争示意图、名人画像等,与文字内容互为补充与诠释,使小朋友仿佛置身于一座真实立体的历史博物馆,将中国历史的丰富与精彩最直观、最真实、最立体地呈现在小朋友面前,帮助大家最深入地了解历史、感受历史、思考历史,从历史中汲取睿见卓识,增加并拓展人生阅历。
作者:章祺
讲述了从传说中的三皇五帝到明清时代近五千年的中国历史。中华民这个伟大的民族,曾经孕育出多少豪杰:他们当中有政治家、军事家、恩想家、科学家、文学家、艺术家,还有妇女的杰出代表。本书中遴选对中国历史进程有重大影响的事件,以典型人物的事迹为中心加以介绍。根据史实,以讲故事的形式,用生动的语言讲述。我们重温历史并不是要沉浸其中,而是要“以史为镜”去思考、去借鉴、去开拓创新,在这个属于我们的时代中留下属于我们的历史印记。
作者:宛华
世界历史从古老文明的号子,到电子时代的激光,经历了五千年的漫长而又耐人寻味的过程,其间既有繁荣辉煌,也有曲折艰难,过去的历史的积累,铸成了今天灿烂的现代文明。通过学习和了解世界历史,我们可以从大历史的兴衰演变中体会生存智慧,从叱咤风云的历史人物经历中感悟人生真谛。
作者:罗伟
夏商西周、春秋战同、秦皇汉武、三同两晋南北朝、隋唐盛世、五代十国、宋辽夏金、元明清中华上下五千年的历史辉煌而灿烂,而其中的故事纷繁精彩,每每读之,总会有振聋发聩的启示。本书以时间为序,选取了中华历史上的重大历史事件、风云人物,在尊重事实的基础上用文学化的语言一一展现,读之,既能了解中华历史的发展脉络,又可以享受文学的熏陶,汲取历史的智慧。
作者:鸿恩
本书选取了五千年历*的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容,用简洁明了的语言将这些经典故事娓娓道来。
作者:李丹丹
书籍是人类文明的编年史,是人类历史的载体,是人类理性和智慧的结晶。一个人的阅读史,便是一个人的心灵史和精神成长史。书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,是支撑伟大心灵的富贵血脉,是铸就高贵灵魂的丰富给养。读书,应该成为一种生活态度、一种存在方式、一种审美情趣、一种精神追求、一种生命寄托、一种人生境界。
作者:姜忠喆
本书用生动的文字,讲述了中华文明从远古到近现代的精彩历史,有利于帮助青少年培养对历史的兴趣,激发青少年的民族自豪感和爱国热情。