为什么这个世界的训练师不用精灵球？ 为什么这个世界的训练师能用终极吸取？ 为什么我堂堂冠军训练师还要去魔都上大学？ 白轩看着自己手上有些玄幻的召唤阵，思虑良久——好像不用精灵球也挺好的。 众宝可梦大呼：“好不好的无所谓，主人你什么时候把我们召唤过去？” 白轩淡定的摆了摆手：“急什么，我老婆和女儿还没来呢。” 冠位执事群：714793938 需要5000以上粉丝值。

一个从小体弱多病的富商之子，在寻求续命之法时，意外走上了修仙登天之路！ 大唐盛世，天下安泰，风调雨顺，百姓安居。 千年后世，魔物吞天，妖鬼横行，遍野哀鸣。 西游再现，大圣斗天，天蓬下凡，卷帘重生。 莫名的穿梭与轮回，虚实掩映，真幻交织！ 是预言中的梦境？还是尚未发生的现实？ 他能否打破命中注定的魔障，消弭还未发生的三界大劫，挽救苍生于水火？

太古异兽利爪捏碎诸天星辰，域外邪族发出惑乱众生的嘶鸣，黑暗深渊中的妖魔睁开了邪异的血瞳，远古诸神从沉睡中苏醒。这是一个大争之世！人族强者以利剑问鼎苍穹，在诸天万族中挺起不屈脊梁！楚剑秋偶得混沌天帝诀，从微弱中崛起，踏上万界征程。一念崩星海，一念裂苍穹。一念诛妖鬼，一念葬神魔！俯瞰诸天神域，谁敢争锋？这，就是天帝之威！

斗罗二同人小说，青年科学家沐染身怀系统穿越到了斗罗大陆，成为十万年魂兽雪神莲，化身成人后又拥有了另一个武魂玲珑玉扇，身为科学家的他将为斗罗大陆带来怎样的改变，他又如何在乱世傲视群雄？ 已有书友群1060328098，欢迎大家加入

许易穿越到超神学院世界，某一天突然“灵”光一闪。 为了世界核平，人民幸福，总觉得该做点什么，于是乎: “传授国人无敌国术，围殴众多外星狗狼。” “双手施展灭妖神火，焚尽诸多邪祟恶魔。” “丹田一口飞剑，千里之外击毁外星战舰。” 超神学院为主世界，前期副本世界有龙蛇，倚天，古剑，狐妖，阳神，诛仙，秦时明月，画江湖，一人之下，斗破，西游，近年国漫等，后期还会加入漫威系列。（需要粉丝值截图）欢迎加入！

周思思一觉醒来，就穿到了自己昨夜熬夜看完的经典庶女重生逆袭文，被最后的结局甜的牙都快要掉了的思思，一觉醒来是牙都快要吓掉了。她竟然穿了！穿到了书里，成了一个在庶女前一世和后一世都老早就死掉的小角色！好巧不巧，她来的时候，正好是人家给她下药她要喝下去的时候！滴滴滴！系统提示，您获得小心肝功能，只要您想，您阔以成为任何人的小心肝！！死里逃生的思思想好好活下去，结果不料，一路上成了不少反派的小心肝。。。嫡母原来不是那么恶毒，老爹也不是那么混账？额。。庶女也并非什么事情选择都是正确的？脸谱化过于严重的故事包裹着一颗颗真实的心，真实的恶与真实的善，相互矛盾却又真的相互依存。这不是经典小说吗？怎么会呢这这这，这不一样啊。小心肝成了知心姐姐，混日子是不可能了。特别是背后跟了一个小说里是超级大反派的应该要挂掉的王爷，混日子真的没的想了。“老婆，你是我的小心肝。”男人在她边上说悄悄话。“滚，我不是。”思思边算钱边回道。“那你就是我的大宝贝。”男人厚着脸皮将思思抱回家。心肝宝贝？我还大腰子呢，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。哎呦，我的心肝宝贝，你比大腰子美。

她一朝穿越竟成了冰封千年的九尾妖狐？ 穿越到一个未知的神秘大陆，从此在逗比的大道上撒开脚丫子狂奔，一去不复返。 灵魂碎片散落各地，记忆缺失，竟被人拐上了床？ 她被世人所唾弃，唯他不离不弃。 “上至黄泉，下至碧落，永不相离！你生皆我生，你死皆我死，管他天下人！” 待她寻回记忆之时，便是她崛起之日！ 此生有他便足矣…… PS：本文1v1，女主逗比，男主腹黑，冤家路窄相爱相杀。不定时更新

她不就是毁掉了十几间马厩，差点烧掉了火头营，洗破了一个营的衣服，不至于就因此赶她走吧？ “将军留下我吧，我还可以为您铺床叠被。” “若真让你来为本将军铺床叠被，那本将军岂不要在地上打地铺了。” 他是天下第一大将军，为寻她当街脱衣，为救她自愿断臂，只为告诉她，他爱她。 他是大国储君，愿为她放弃所有，却也只能永锢深宫。 他是霸道狂傲的小王爷，甘愿放弃尊荣默默陪伴，最后也只得殒身沙场。

我，巴尔，风暴降生丹妮莉丝，不焚者，魔界之王，东方的守望者，打碎镣铐者，暗黑王子，豌豆射手……等等，好像有什么奇怪的东西混进去了；那都无所谓！！！我只想知道，为什么……我会变成一只橘喵啊？？？好吧……变成了一只猫……有小鱼干吃，有小姐姐抱……其实还是很巴适的！

一个仙二代的故事。天界御马监小吏之子，因仙胚期一个疏漏，成就至上精元。无奈出身低微，遭一众上仙嫉恨，历经数劫而至仙道巅峰。 为捍卫他心中认定的正道，降妖伏魔，脚踏玉帝，拳打如来。 “猴叔，你明明打的过，为何要认输？” “脚抽筋。”………………

本书从主题班会的概念入手，在对大学主题班会目标管理、制度管理、内容管理、实施管理和评价管理进行阐述的基础上，精选了高校辅导员利用主题班会这一教育载体对学生开展思想引导、生涯指导、生活辅导的主题班会教案，凝结了辅导员们的教育智慧。可为高校辅导员提供真实普遍的主题班会教学案例及科学的实施方法，从对策研究角度为辅导员解决类似问题提供颇具价值的参考借鉴。