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收录时间: 2020-06-22 00:40:42
本书围绕大多数心脏病的病因展开讨论,根据一般系统论的主要原则阐明了包括冠心病、高血压病等在内的现代心血管病的逻辑病因,对心脏功能研究提出了符合系统理论和完全性归纳推理的研究方法,并得出了心血管病的缺血性病因和共同的心理学病因,提出了功能医学的新思维和论证原则,尝试建立统一的功能医学临床模型,为充分预防心血管病探索了一条新途径。
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孩子的学习问题一直是困扰很多家长的心病,其实,孩子不是不爱学习,而是没有培养出正确的学习思维。《如何培养孩子的学习力》从备受家长关注的学习习惯出发,为培养孩子的学习力提供了几点建议。作者认为,家长应该将学习能力的培养作为重中之重,提升孩子的时间管理能力,情绪管理能力,并帮助孩子集中注意力,增强记忆力,开拓多样化思维,开始高效学习。从改变习惯开始,帮助孩子建立自主学习观念,并逐渐爱上学习,提升学习能力。
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