第八章 确定关系(1/1)

古人常说“穷学文,富学武”意思是:穷人家的孩子,想要出人头地,改变自己的命运,只能寄希望于读书,参加科举。因为古时读书,成本相对低,穷人勉强能负担得起。习武就不一样了,练武得有经济基础,得拜师请人教,拜师就需要不少礼金,养师父也是要钱的。完了还要添置各类行头,自己的身体还要时刻去养护,必不可少的肉食及一些名贵的中药调理……所以家境差是学不来的。可惜现在是东汉,这个时期因为印刷术的限制,世家几乎垄断了文武。而像所谓的寒门,也只是相对小的世家。可并不是真正的寒门。

在几番交谈之下,吕恒二人发现,浦俞完全就是一文盲,还是那种热衷学习的文盲。不得已,再送出几句《三字经》后,终于是将他打发了。不一会便该吃饭了,本指望浦俞给自己二人准备晚饭,但是看他这认真的模样。吕恒只能无奈放弃这个想法。打定主意准备自己二人动手,解决今晚的食宿问题了。

“蔡小姐!”

“嗯,公子你叫我?还请公子以后不要什么小姐,小姐的叫了!我已经不是蔡府的小姐了!”

“那我以后如何唤你?”等了一会,看着不吱声的蔡琰,吕恒也感到这样交流实在太累,便以白话文的口气道

“要不这样吧!以后我叫你文姬,你叫我玄甫。咱们以后也不要妾身,在下的自呼了。就这样以大白话方式,既简单,还方便”说完等得到蔡琰点头示意,才开口便继续道

“文姬,不知你可会料理吃食?”

看到蔡琰再一次低下头,吕恒便知道自己白问了,问了下浦俞厨房方向,便自己走了过去。进了厨房才发现,这个时期的厨房和自己想象中的完全不一样的,东汉的厨房可没有现代那么齐全。好在,吕恒本就是农村长大,多多少少会用点。费了九牛二虎之力才整出几个菜外加几块粟饼。也幸好浦俞家是世代商人,就是再穷,家里粮食都不会空。二人吃完收拾好,便各自回房睡觉了!

第二天,好不容易睡到自然醒。醒来发现已经午时(中午11点到13点),要不是肚子太饿,估计吕恒还能再睡个回笼觉。出了房间,便看到蔡琰正坐在主屋门口,手中拿着昨晚吕恒写的《三字经》。至于浦俞,此刻竟趴在案上睡觉。(真不知道这家伙昨天晚上有没有睡觉,就这几句话,他竟然能研究一晚上!)摇了摇头不去管他。

看到突然出现的吕恒,蔡琰慌忙站起道“玄甫,午安!”

“啊!午安?噢!对对对!午安,文姬你吃了没有!”说完便懊恼自己笨,在这样的环境,这样的组合自己不去做饭,这里谁会啊!二话不说,撒腿便朝厨房奔去。毕竟是第二次,已经轻车熟路了,没一会便端来三人的食物。

叫醒还在睡觉的浦俞,才知道这家伙,昨天晚上竟然就没睡。用过午饭,吕恒便去画了几张图纸,有桌椅还有一套是制作面粉的,画完随便给了一张图纸给浦俞,让他拿着图纸去寻工匠。毕竟想开酒店,首先得有桌椅,否则你准备好了酒和菜,到头来大家还是各吃各的,谁还来你酒店吃饭?人家世家最起码还有美女陪酒。

“胡床?好像又比胡床不一样,不知先生只是何物?”

“这是桌椅,传自大秦,等会你寻个大师傅问问,看能否做出,若能做出便将他请来。”不知觉间,吕恒已经成了浦俞的老师(昨天晚上,吕恒答应教他识字,他非要拜师),也不是吕恒矫情,而且连蔡琰都认为要这样(古人讲究“一日为师,终生为父”。一般学生见到老师,都要执弟子礼,一旦师生关系确定那就是终生不可变。老师可以命令学生做任何事情,是与父亲一样的存在。相对的老师不但要教育弟子成才。而且还肩负着教导学生谋求自己的事业。如果学生无父无母,学生是可以跟着老师生活的。几乎就是一个儿子。所以,古人方认为:一日为师,终身为父。是真正的父亲的父)

看着浦俞离开,吕恒此刻终于有机会和蔡琰好好聊聊了,自相识至今,吕恒还从未有过机会,认真的和蔡琰交流过。

现在,蔡琰被自己害得有家难回(蔡琰,三国有名的烈女,现在被赶出来,基本不会回去了),自己必须要问明白蔡琰的真实想法。

“文姬,你真的打算以后跟着我吗?”

“你这是何意?”

看着就要发飙的蔡琰,吕恒赶紧解释道“没有,没有,文姬你莫要激动,我只是想和你认真的聊一下。因为,我是个寒门,今后你跟着我会吃很多苦的!”

蔡琰突然上前打断道“吕玄甫,你莫要多说,我蔡琰既已随你出来,便不怕随你吃苦。我如今是什么都不会,但我会慢慢学,我将来绝对不会拖累你!”

“文姬,你放心,我一定会让你父亲答应将你嫁给我。”说完便将蔡琰紧紧地抱在怀中。

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